今月の対談のお相手は、電気が通るモノ全般を扱うというジャーナリストの、西田宗千佳さんにお願いしている。

いよいよ好評の対談も最終回。今回のお話しは、PCの使い方の流れで、学校教育のIT化、電子教科書の議論や現場のあり方などを語っていく。昨年のMIAUのプロジェクトのひとつとして、教育のIT化について調査・研究を行なってきた。電子教科書導入の議論なども、一通り取材している。

一方西田さんは、ITの利活用という流れから電子教科書の取り組みを取材してまとめた書籍を出されており、僕もその時に保護者の立場から取材されている。
リアルタイムレポート・デジタル教科書のゆくえ

一時期盛んだった電子教科書の議論も、昨今はあまり聞かれなくなったが、現場は常に走り続けている。

パソコンと言えばWord、Excelだった

小寺 PCの使い方という事では、学校にあるパソコンルームのあり方やなんかも、もう変わらないといけないと思うんですよね。

西田 電子教科書の本を作った時にずっといろいろ話を聞いてて思ったのは、昔はやっぱりパソコンと言った時にはWord、Excelだったんですよね。ところが今は、ビジュアルなものを作って人に見せるためのソフト。

だから、圧倒的にパワポのほうがいいってみんな言うわけですよね。そこに人のニーズが移ってて、しかも使う側のモチベーションとしても、そっちは紙じゃできないから高いんですよね。

小寺 なるほど。

西田 小寺さんにも一回見学に行くことをおすすめするんですけど、千葉に袖ヶ浦高校ってあって、そこでは学生にプレゼンの授業をさせるんですよね。で、生徒同士で自分をプレゼンすると。

[caption id="attachment_2040" align="alignnone" width="420"] 某メーカーの超秘密会議に同席した際の西田宗千佳氏[/caption]

その時に、できる限りKeynoteに自分のことを書いて、自分のことをどういう順番で見せると人にわかりやすいか、っていうのを試行錯誤させてんですよ。その時に思ったのは、いわゆる人に見せるものを作る、って環境が、今までって紙一枚だったじゃないですか。そうじゃなくて、流れを作る、っていう感覚を覚えさせる。

小寺 ああ、時間軸でね。

西田 うん、時間軸で。で、それがわかってくると、次からはプレゼンの時じゃなくて、人に説明する時に、時間軸に沿ってしゃべるように変わる。

小寺 話の順序が作れるようになるんだ。

西田 それができると、コミュニケーションの密度とか、精度とかが大きく変わるんですよ。これをiPadを持って見せながらやることによって、要は身体で覚えるわけですよ。それはでかいな、と思いましたね。

その他の記事

	「あたらしい領域」へ踏み込むときに行き先を迷わないために必要な地図（高城剛）
	古い常識が生み出す新しいデジタルデバイド（本田雅一）
	ヨーロッパ最大の放送機器展でこれから来る欧州の冬を想像する（高城剛）
	ドラマ『ハウス・オブ・カード』〜古くて新しい“戦友”型夫婦とは（岩崎夏海）
	第88回・米アカデミー賞受賞のゆくえは？（切通理作）
	(2）「目標」から「目的」へ（山中教子）
	中国製格安EVのダンピング問題と根源的なもの（やまもといちろう）
	マイルドヤンキーが「多数派」になる世界（小寺信良）
	無意識の中にある「他者への期待」–その功罪（名越康文）
	新聞業界の斜陽と世迷言について（やまもといちろう）
	沖縄、そして日本の未来を担う「やんばる」（高城剛）
	歴史と現実の狭間で揺れる「モザイク都市」エルサレムで考えたこと（高城剛）
	2021年のベストガジェットから考える新たなステージ（高城剛）
	「外国人問題」「消費税減税」では変わらない日本が必要とする国家ビジョン（やまもといちろう）
	クラウドの「容量無制限」はなぜ破綻するのか（西田宗千佳）