「問いと応答」を行う際の「媒介」として機能する

ソシュールが起こした言語学的転回のひとつも、この問題と関わります。彼以前の言語論（命名論）が「もともと『わかれている』世界に、我々が『ラベル付け』を行うことが言語による『命名』である」と考えていたのに対し、ソシュールは「そうではない。我々が言語を用いて命名することによって、はじめて世界が『わかれる』のだ」と言いました。180度「命名観」を引っくり返したわけです。「言語」によって「世界」が「分節」されるということです。

（もちろん、「何でもかんでも好き勝手」に切り分けているわけではないと思います。我々の認識的・認知的な制約によって「制限」は与えられていると思います。目立つもの、目立たないもの、際立ちが与えられやすい外界の存在は、ある程度共通しています。

だから「何でもあり」ではない。「全く自由に分節を行っている」わけではない。「言語が全て」「何から何まですべての根本が『言語の分節』」というようなことを言いたいわけではありません。少なくとも、現時点の私はそのように考えてはいません。その点は誤解のないよう、ここで申し上げておきます。）

また、言語とは「目に見えない『存在』」に対して「問いと応答」を行う際の「媒介」として機能します。これも以前書かせていただきましたが、私が尊敬する牧師の方は、「『祈り』とは『問い』である」と仰いました。

「祈りによって神に『問う』と、必ず『答え』が返ってくる。それは誰にでも分かるような『目に見える』かたちで返ってくるわけではないが、日常生活の中で『これが神様からの答えかな？』と思えるような『答え』に出会う。そうした『問いと応答』を繰り返すうちに、我々クリスチャンは目に見えない『神』に対して、『イエス・キリスト』に対して『実在感』を持つようになる」

と。この場合、『答え』のほうには必ずしも言語が介在するわけではないと思いますが、少なくとも「祈りによって『問う』」ことには、言語が深く関係します。「聖書を読む」という行為自体も「祈り」の一部であると、その牧師さんは仰いました。

また、森田さんの数学のお話を伺うたびに私が思うのは、数学とは「目に見えない『存在』と向き合う行為」であるということであり、その点においては、数学は「信仰」と似ているということです。

数学者は「目に見えない数学的世界」に対して、計算や証明といった「問いと応答」を繰り返す。そうすると、必ず「辻褄が合うか合わないか」が明確にわかる。それが「正解」であれ、「不正解」であれ、必ず「答えが返ってくる」こと、そしてその「問いと応答」によって数学的世界に「実在感」を持つようになっていくということが、数学の本質のひとつであると森田さんは仰っていました。数学の「記号」は、我々が日常生活において使用する「自然言語」とは異なりますが、「ある種の言語」であることは間違いありません。このように、「信仰」と「数学」をつなぐ「問いと応答」という行為に、言語は深く関与するのです。

甲野先生や森田さんと出会ってから2年間、私は自分なりに、「何故、自分が言語を問うのか」「この私が言語を問うことにどのような意味があるのか」ということについて考え続けてきました。そして、「切る」と「切らない」という観点、「問い」と「応答」という観点から見ますと、「言語」について問うこと自体が、「科学」と「宗教」、そして「生」と「死」を問うことと「つながって」くるのではないかと、今では思うようになりました。そしてこれが、現時点での「私にとっての」言語を問うことの意味だと考えています。

田口慎也

※この記事は甲野善紀メールマガジン「風の先、風の跡――ある武術研究者の日々の気づき」　2012年03月19日　Vol.024　に掲載された記事を編集・再録したものです。

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甲野善紀

こうの・よしのり　１９４９年東京生まれ。武術研究家。武術を通じて「人間にとっての自然」を探求しようと、78年に松聲館道場を起こし、技と術理を研究。99年頃からは武術に限らず、さまざまなスポーツへの応用に成果を得る。介護や楽器演奏、教育などの分野からの関心も高い。著書『剣の精神誌』『古武術からの発想』、共著『身体から革命を起こす』など多数。

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